髭爺の徒然なるままに

40年も続けている「なぞなぞ」がある。
そういえば、初めて会う人毎に話してきたような気がする。

「皿の中に　無花果を入れたら　何の花が咲くか？」

一度では解らないので、更に
「サラの中にイチジクを入れたらどんな花が咲くか？」

恐らく、未だ解らない。
そして、更に

「サ　ラの中に、イチジ　ク　を入れたら」と言う。

最後までわからない人には、
「サとラの中に　一字　ク　を入れたら」と、やるのである。

孫達にも話してきた。
しかし、本物の無花果を知らない人には意味をなさない。

なぞなぞは、人に応じた内容で意味を成してくる。
話と言うものは、理解できて何ぼのものである。
人を見て、話は選ばれなければならない。

お坊さんの法話もそうである。
集まっている人々の層を見極めて話を選ばなければならない。

学校に於いても、学年に応じて教育がなされる。
しかし、徳育はしつこい（質濃い）程に続けられるべきである。
何度も何度も、何処で理解できるようになるかわからないので、
し続ける（躾）事が、大切と成ってくる。

◎徳育に 話し弾むは 戯れの 知恵に満ちたる なぞ解き遊び

今日は、4時から満福一座の第2回練習日です。
さぁ、今日も若い人たちに負けないように頑張ろう！

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